심원초등학교 6학년   유  진

 우리가 처음으로 방문한 곳은 제3땅굴이었다. 땅굴에 들어가 보고서야 어른들이 불안해하시면서 말씀들 하셨던 천안함 사태의 심각성이 한층 더 크게 느껴졌다. 정말이지 제3땅굴 안에서 북한의 대담함과 무모함에 소름이 돋았다. 왜냐하면 할아버지로부터 들어온 6.25전쟁에 관한 이야기가 땅굴 안에서 생각이 났기 때문이다. 전쟁은 한 민족을 둘로 나눠서 이산가족을 만드는 가슴 아픈 사연이 TV에서도 종종 나오면 다시는 일어나지 말아야 할 일이라고 말씀하신 것이 생각났다.

 우리가 두 번째 방문한 곳은 도라산 전망대였다. 동전을 넣고 보는 망원경으로 북한을 보고, DMZ도 볼 수 있었다. 우리와 다르지 않은 또 다른 우리들의 모습이 그 곳에 있었다. DMZ를 사이에 두고 한 민족이 대립을 하며 전쟁의 공포로부터 안전할 수 없다는 분단된 나라의 현실이 피부에 와 닿았다.

 우리는 DMZ 근처에 있는 자유의 마을에서 점심을 맛있게 먹었다. 그리고 세 번째 방문지인 판문점에 도착해서는 먼저, 보안교육을 받았다. 그중에 ‘도끼만행사건’이라는 이야기를 들을 때는 섬뜩하고 소름이 돋을 정도였는데 그 당시 사건현장은 얼마나 끔찍했을지 상상할 수 없었다.

 만약 전쟁으로 발전했다면 내가 과연 이곳에 있을 수 있을까하는 생각이 들었다. 우리의 이번 현장체험학습의 목적인 통일염원이 하루라도 빨리 민주적이고, 평화적으로 이루어지기를 나도 모르게 그 곳에서 간절히 기원해 보았다.

 그리고 DMZ으로 갈 때는 버스를 타고 이동하며 군인 아저씨의 간단한 설명도 들었다. DMZ안의 대성동 마을에 있는 초등학교 졸업식은 넘치도록 많은 선물과 많은 사람들의 축하 속에 졸업식이 이루어 진다고해서 잠깐 동안 부럽기도 했다. 그 만큼 위험을 가지고 살아가는 것에 대한 배려인데도 말이다.

 그리고 버스에서 내려 북한 건물인 판문각과 그 앞에 서있는 북한군인도 볼 수 있었다. 그리고 돌아가는 길에 도끼만행사건의 미루나무 터가 남아있는 곳도 둘러보았다. 우리는 이번 현장체험학습을 하면서 통일에 대한 염원을 한층 더 절실하게 마음 속 깊이 새겨본다. 빠른 시간 남과 북의 어린이들이 손에 손을 잡고 한라산으로 백두산으로 통일된 한반도 안에서 현장체험학습을 마음껏 할 수 있는 그런 날이 오기를 이번 판문점 방문을 통해 간절히 소망해 본다.

 그리고 작지만 모이면 큰 힘이 될 수 있도록 나부터도 실천할 수 있는 노력을 하나씩 해 나갈 것이다. 우리들의 희망찬 미래를 위해서 화이팅! 해보자.