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유정기 전북교육감 권한대행이 늘봄학교 대상 확대에 따른 현장 점검을 위해 고창초등학교를 방문하고 운영 체계 점검에 나섰다. 유 권한대행은 4월23일 고창초(교장 임순일)를 찾아 늘봄학교 운영 현황을 점검하고 학교와 지역사회가 함께하는 늘봄 체계 구축 방안을 논의했다. 이번 방문은 올해부터 늘봄학교 이용 대상이 초등학교 3학년까지 확대됨에 따라 학교 현장의 준비 상황을 확인하고 지역사회 협력을 통한 운영 모델을 모색하기 위해 마련됐다. 현장에서는 확대된 대상에 맞춘 운영 체계와 프로그램 구성 상황이 집중적으로 다뤄졌다.

유정기 권한대행은 고창초등학교 ‘학교 늘봄 협의체’의 구성과 운영 방식을 점검하고, 협의체가 지역 자원을 프로그램에 반영하는 과정에 대한 설명을 청취했다. 협의체는 학교와 지자체, 지역사회가 참여해 늘봄 수요를 파악하고 맞춤형 프로그램을 제공하는 구조로 운영되고 있다. 참석자들은 협의체가 지역 인적·물적 자원을 연계하는 방식과 운영 사례를 공유하며 협력 구조의 실효성을 확인했다.

유정기 권한대행은 이어 3학년 대상 늘봄 프로그램 운영 현황을 점검하며 참여 학생 수와 프로그램 구성, 방과 후 활동을 위한 전용 및 겸용 공간 확보 상태를 확인했다. 학년 확대에 따라 요구되는 프로그램 수준과 운영 여건을 점검하고 질 높은 프로그램 제공 필요성을 강조했다. 학교 측은 공간 활용과 프로그램 다양화 계획을 중심으로 운영 상황을 설명했다.

유정기 권한대행은 교내 ‘온동네 돌봄·교육센터’를 둘러보고, 정책 간담회를 통해 센터 운영 실적과 학생 수 변화에 따른 지원 방안을 논의했다. 간담회 참석자들은 늘봄학교 안정적 정착을 위해 인력 운영 효율성을 높이고 지역 교육 자원을 활용한 프로그램 전문성 강화가 필요하다는 의견을 제시했다. 운영 인력과 프로그램 질을 동시에 관리하는 방안에 대해 공감대가 형성됐다. 유정기 권한대행은 “학교와 지역사회가 유기적으로 협력하여 학교 내 늘봄 체계를 더욱 탄탄히 다져야 한다”며 “돌봄의 사각지대가 발생하지 않도록 지역 밀착형 모델을 확산시켜 부모님들이 안심하고 아이를 맡길 수 있는 환경을 만들겠다”고 말했다.